ارزیابی وضعیت های مهارتهای تفکر انتقادی از دید دانشجویان دانشکده کشاورزی دانشگاه بوعلی سینا همدان

پذیرفته شده برای پوستر اصل مقاله (171.89 K)

عنوان دوره: پنجمین کنگره علوم ترویج و آموزش کشاورزی و منابع طبیعی ایران

نویسندگان

¹فاطمه عباسی؛ ²رضا موحدی

¹دانشجوی دکتری ترویج واموزش کشاورزی بوعلی سینا

²استادیار گروه ترویج واموزش کشاورزی بوعلی سینا

چکیده

کلیدواژه ها

ارزیابی؛ تفکر انتقادی؛ دانشگاه بوعلی سینا