ارتباط سبکهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان کشاورزی و منابع طبیعی(مطالعه موردی:پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران)
پذیرفته شده برای پوستر
اصل مقاله (200.69 K)
عنوان دوره: پنجمین کنگره علوم ترویج و آموزش کشاورزی و منابع طبیعی ایران
نویسندگان
عضو هیات علمی گروه ترویج و اموزش کشاورزی دانشگاه زابل
چکیده
-
کلیدواژه ها